Wednesday 9 September 2026
España obtiene sus peores resultados históricos en PISA 2025
3 minutos de noticias · Sociedad
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OCDE no incluye los datos de Cataluña de los informes internacionales por tener un porcentaje de exclusiones "especialmente alto"
Los alumnos españoles de 15 años han obtenido su peor resultado de la historia en el Informe PISA 2025 de la OCDE en Lectura, Matemáticas y Ciencias, evaluando estudiantes formados con la LOMLOE (ley de educación del Gobierno Sánchez aprobada en 2020).
Lectura: 451 puntos
España ha obtenido 451 puntos, lo que supone 10 puntos menos que su anterior peor histórico (461 en 2006) y 23 puntos menos que en 2022 (474). Los alumnos españoles están 8 puntos por debajo de la media UE (459) y 10 puntos por debajo de la OCDE (461). España ha descendido 45 puntos entre 2015 y 2025. Los estudiantes españoles están medio año escolar por detrás de la media OCDE.
Matemáticas: 457 puntos
España ya obtuvo su peor histórico en 2022 (473), que ha caído a 457 puntos, un descenso de 16 puntos. Está 6 puntos por debajo tanto de la OCDE como de la UE (463). España ha descendido casi 30 puntos desde 2015, alejándose de la OCDE que está moderando su descenso.
Ciencias: 477 puntos
Los estudiantes han obtenido 477 puntos, lo que supone 8 puntos menos que 2022 (485) y 6 menos que 2018 (483). Están 4 puntos por debajo de la UE y 5 puntos por debajo de la OCDE (482). Desde 2015, España ha descendido 16 puntos.
Resolución computacional: mejor
España se aproxima al promedio OCDE en resolución computacional de problemas: 499 puntos (igual que OCDE) y 4 puntos más que la UE (495).
Por comunidades autónomas
Lectura: Asturias (471), Madrid (469), Castilla y León (466) lideran. Por debajo de la media están Melilla (379), Ceuta (397), País Vasco (419), Andalucía (441).
Matemáticas: Madrid (477), Castilla y León (472), Cantabria (470) encabezan. Melilla (395), Ceuta (405), Comunidad Valenciana (435) están en cola.
Ciencias: Madrid (495), Castilla y León (493), Asturias (492) van primeras. Melilla (405), Ceuta (420), Comunidad Valenciana (450) rezagan.
Datos técnicos
Participaron 956 centros educativos y casi 30.000 estudiantes. La tasa de exclusión de España fue del 7,89% (superior al 5% estándar). La OCDE ha excluido a Cataluña de informes internacionales por tener un 23% de exclusiones (especialmente alto), e incluye a Murcia con advertencia (13%). Cataluña obtuvo 523 puntos en resolución computacional, 474 en Matemáticas, 473 en Lectura y 502 en Ciencias, pero separada del resto.